Psicopatología en la Clínica con Niños - Perspectiva Metapsicológica

Seminario en la Ciudad de Bahía Blanca:
"Psicopatología en la Clínica con Niños - Perspectiva Metapsicológica"

Objetivos generales
Promover el acercamiento a desarrollos actuales en la clínica Psicoanalítica con niños.
Favorecer la articulación entre teoría y clínica a partir del trabajo en talleres.
Favorecer la reflexión acerca de las clasificaciones Psicopatológicas conocidas, su utilidad y vigencia en la clínica actual.
Abordar la problemáticas actuales en la consulta por un niño desde la perspectiva de la complejidad y la interdisciplina.

Informes e Inscripción: 
riec@juan23.edu.ar
http://www.juan23.edu.ar/cursos/curso.php?id=1049


Objetivos generales

  • Promover el acercamiento a desarrollos actuales en la clínica Psicoanalítica con niños.
  • Favorecer la articulación entre teoría y clínica a partir del trabajo en talleres.
  • Favorecer la reflexión acerca de las clasificaciones Psicopatológicas conocidas, su utilidad y vigencia en la clínica actual.
  • Abordar la problemáticas actuales en la consulta por un niño desde la perspectiva de la complejidad y la interdisciplina.

Docentes

María Inés Pastore

Lic. en Psicología UBA - Especialista en Clínica Psicoanalítica con niños y Adolescentes. Secretaria General de ASAPPIA. Integrante del Área de Infancia y Coordinadora del equipo de Supervisión de ASAPPIA. Docente de Seminarios de Posgrados en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes. Directora de la Carrera de Especialización en Clínica Psicoanalítica del Distrito XIV del Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires.

 

Jorge Cantis

Lic. en Psicología. Psicoanalista. Director de la Especialización Discapacidad: “Campos de Intervención: Subjetividad e Interdisciplina” en el Colegio de Psicólogos de Mar del Plata. Coordinador del Área de Discapacidad ASAPPIA. Docente en la  Escuela de Posgrado en Clínica Psicoanalítica de la Infancia y la Adolescencia ASAPPIA .Profesor Titular de Psicología III en la Licenciatura de Fonoaudiología (Facultad de Medicina – Universidad de Buenos Aires).Profesor Titular de “Discapacidad Motrices, Neurológicas, Malformaciones y Subjetividad” y “Adultez y Discapacidad” en la Carrera de Especialización en Psicología Clínica de la Discapacidad (Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires).Profesor Titular de “Abordaje Psicosocial de las Discapacidades” en la Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento. UCES (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales).Supervisor en  Centros de Día e  Instituciones de Educación Especial. Autor de artículos referidos a la temática de la discapacidad en niños, adolescentes y adultos y su grupo familiar.

 

Alicia Leone

Lic. En Psicología Diploma de honor USAL. Psicoanalista . Presidenta de Asappia. Coordinadora del Área de Infancia de ASAPPIA. Docente de posgrado en diversas instituciones . (AEAPG, ASAPPIA). Miembro titular del Colegio de Estudios Avanzados en Psicoanálisis. Supervisora del equipo de Salud Mental Pediátrica del Htal. Alemán,(CABA), Coordinadora general del seminario anual de la Dra. Silvia Bleichmar , “Trabajo del Psicoanálisis” (1998-2007)

 

Lic. Lidia Orbe

 Lic. en  Psicología-Psicoanalista. Egresada AEAPG. Maestría en Historia de la Ciencia y Epistemología UNTREF. Co-directora y docente de Escuela de postgrado de ASAPPIA para profesionales del interior  del país. Miembro del Área de Infancia de ASAPPIA. Docente colaboradora en los seminarios anuales “Trabajo del Psicoanálisis” de la Dra. Silvia Bleichmar (1996- 2007)

 

Programa y Cronograma de Encuentros

Clase I: Conceptos generales

Docente: Lic. María Inés Pastore

Fecha: 2-06-2018

  • Importancia del diagnóstico: Perspectiva metapsicológica.
  • Relación entre modelo de constitución de psiquismo y elaboración de intervenciones.
  • Modelo Traumático de los orígenes del Psiquismo.
  • Heterogeneidad representacional. El concepto de dominancia estructural.
  • Concepto de infancia.
  • Constitución de Psiquismo y Subjetividad.
  • Complejidad e interdisciplina en la clínica actual.

 

Clase II: Neurosis en la infancia

Docente: Lic. Alicia Leone

Fecha 23-06-2018

  • El concepto de neurosis en la infancia.
  • Represión originaria: Trastorno y síntoma. Teorías sexuales infantiles.
  • Complejo de Edipo y Castración. Sepultamiento del Edipo. Género , sexo y sexualidad.
  • Las fobias infantiles y algunas otras formas de ansiedad  infantil.                                                       
  • La histeria en el niño y en el adolescente.
  • Obsesiones y neurosis obsesiva en el niño

 

Clase III: “Autismo: Reflexiones Psicoanalíticas y Controversias Actuales”    

Docente: Lic. Jorge Cantis.

Fecha: 7-07-2018

  • Paradigmas actuales en el campo del autismo infantil
  • Universo sensorial y estados de hipersensibilidad
  • Falta de conciencia y fallas en la cualidad del afecto
  • Problemas pulsionales y ambientales
  • Estados autísticos encapsulados y confusionales
  • Mutismo, lenguaje y autismo
  • Intervenciones con las familias
  • Transferencia y contratransferencia en la clínica con niños autistas

Se articulará la teoría con casos clínicos tanto individuales como familiares.

 

Clase IV: Trastornos severos en la infancia. 

Docente a cargo: Lic. Lidia Orbe

Fecha: 25-08-2018

  • Psicopatología infantil : delimitación y especificidad. Carácter libidinal y representacional del sufrimiento psíquico.
  • La categoría de “grave” desde la perspectiva psicoanalítica.
  • Concepciones psicoanalíticas de las psicosis infantiles: escuelas y autores.
  • Depresión en la primer infancia.
  • Las patologías limites en la infancia.

 

Clase V: Perversión en la infancia

Docente: Lic. María Inés Pastore

Fecha: 15-09-2018

  • Perversión, su diferencia con el perverso polimorfo.
  • Los Diques Psíquicos. Culpa, Vergüenza y Pudor
  • El mecanismo de renegación y de escisión.
  • Objeto de la Pulsión – Objeto del Yo.
  • El amor de objeto – Reconocimiento intersubjetivo.
  • Perversión, su diferencia con la psicopatía.

 

Duración y Modalidad

Día: Sábados

Horario: de 9 a 12 y de 13 a 16

Duración: 5 encuentros

Modalidad: presencial.

 

 

Certificado de Extensión

Los certificados serán entregados por el Instituto Superior Juan XXIII al finalizar el Curso contraentrega de la encuesta. El Dto. de Relaciones Institucionales - Extensión Cultural (RIEC) guardará los certificados por un lapso de 30 días a partir de la fecha de entrega. Pasado ese período los mismos caducarán.

Los alumnos que cumplan con el 75 % de asistencia, entreguen y aprueben el trabajo integrador final, recibirá el certificado de aprobación. Los que cumplan solamente con el 75% de asistencia, recibirán el certificado de asistencia.

Destinatarios

Psicólogos. Psicopedagogos. Estudiantes avanzados de dichas carreras.

Aranceles e Inscripción Online

Medios de Pago

Ud. puede abonar a través de las siguientes medios:

Con MercadoPago

Le brinda la posibilidad de realizar el pago online con las siguientes Tarjetas de Crédito hasta en 12 cuotas sin interés: Visa, Mastercard, Cabal, Naranja, Nativa, American Express, Tarjeta Shopping, Cencosud, Diners, Argencard. (Pueden existir recargos)
Y con los siguientes medios de pago en efectivo: Pago Fácil, RapiPago, Link Pagos y Provincia NET (Cooperativa Obrera)

En Contaduría

Este pago se realiza mediante la impresión de un cupón en linea y abonando en la Contaduría del Instituto.
Aquí podrá realizar el pago en efectivo/débito, con cheque y/o con Tarjetas de Crédito Visa, Mastercard y Cabal hasta en 12 cuotas (sin interés).

Aranceles

CURSO

TOTAL
Arancel
(con Tarjeta de Crédito)

Arancel

Psicólogos
Psicopedagogos

hasta 12 cuotas de $ 300

$ 3600.-

Alumnos avanzados carreras afines

hasta 12 cuotas de $ 225

$ 2700.-
http://juan23.edu.ar/cursos/pagos/img/red_star.gif 25% DE DESCUENTO

INSCRIBIRSE!

Informes e Inscripción

 

Informes personalizados

riec@juan23.edu.ar

Fecha: 

De Sábado, 2 Junio, 2018 hasta Sábado, 15 Septiembre, 2018